近年来,青少年沉迷网络游戏的问题,经常引发社会各方面的普遍关切,青少年网络游戏的话题也经常引发媒体的关注和报道,这些报道常常引发公众尤其是家长的广泛讨论。作为在互联网浪潮中成长的一代,当代青少年从小就与各类电子产品为伴,娱乐方式也从线下逐渐转移到线上,特别是网络游戏,适度的游戏体验,能丰富孩子们的娱乐活动,也缓解了繁重的学习压力,并对于青少年的智力开发有着积极作用。
2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的进取性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,经过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
显而易见,成长阶段的孩子还没有定性,一旦有了其他新奇的事物,孩子们的注意力还是非常容易被转移的。孩子沉迷于电子产品有时也只是想专注某件事,只要家长注意引导,用更适合的物件来吸引孩子,孩子自然而然的就舍弃了电子产品了。
家校合作,有利于促进家庭和学校的教育目的达成一致、形成教育内容的互补、教育方法的科学化、形成强大的教育合力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。家长参与学校的教育工作,学校指导家庭教育,相互支撑、互相合作的一种双向合作关系。学校教育与家庭教育结合得好不好,将直接影响到孩子的学业成绩和品德培养。只有学校教育和家庭教育密切配合,步调一致,共同探讨行之有效的教育措施,才能培养出新时代的创新型人才。
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