相反,如果我们常给贴个孩子消极的标签,那么,孩子则会往消极方向发展,如,有位母亲经常当着孩子的面对别人说:“我这孩子只爱听故事,不爱讲故事;爱乱画,不爱写字;胆子大得谁都不怕……”结果,孩子上学后,不愿回答老师的提问,爱自己乱画,不愿写字,并且常常不顾教师的劝阻和批评破坏纪律。
孩子不听话是家长最糟心的事,尤其是叛逆期的孩子,不仅能让家长糟心,还能让家长失了方寸。那段时间看到孩子这样颓废,我就发了疯似的到处找哪里有叛逆青少年教育学校。虽然网上检索一大堆,但是还得自己慢慢分辨那些是专业的叛逆青少年学校,整个过程别提有多繁琐了。也就是为了孩子的未来,我才这么认真努力。所幸这所学校的专业度很让我满意,孩子开学两周就能看到明显的变化。因为学校设置了家长也可以看到的手机监控,所以我能远程看到孩子在学校的表现。军训课程没有偷懒,心理辅导也很愿意跟老师谈话,这些进步都挺明显的。
而这种“无效陪伴”对于孩子的成长以及亲子关系的负面影响往往被家长们忽略。一方面,孩子会觉得自己被忽略了,从而产生委屈感和不自信,很容易影响之后的性格发展,也会对父母产生疏远感,不利于健康亲密的亲子关系发展。另一方面,儿童对电子产品依赖和沉迷状况越来越严重且有低龄趋势,本来孩子就容易沉迷于手机,更何况还有爸妈在旁边“言传身教”,孩子岂不更是有样学样?儿童对于电子产品沉迷的害处,已不必多言,是令很多家长头痛的问题,但在斥责孩子的同时,也应该反思下,自己是不是在他们小的时候就持续做了“不良示范”?
第五、不管您工作多忙多累,要抽出一点时间和您的孩子谈话并交流,注意孩子的思想动态。应该经常和班主任保持联系,要配合好学校,做好德育教育工作。
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