有些孩子不喜欢学习,对上学充满恐惧。家长没有办法,甚至强迫送孩子上学。其实孩子对学校的抵触情绪,可能是学习中遇到了挫折,也可能是因为家庭的变化。在这种情况下,家长和老师应该了解孩子的实际情况,帮助他们重拾信心。
学校以明德文化为引领,以特色德育为突破口,重点关注家校社协同育人团队的建设,整合团队资源,打造一体化捆绑式工作模式。组建了书记、校长、德育副校长、校团委书记的家庭教育领导小组。设立了家庭教育教研室,配齐了专职家教工作教研团队。学校联合家长、社区三方共建“家校社联系协会”。开设“家校共育大讲堂”,定期邀请家庭教育专家,围绕家长关心的热点问题和家庭教育中的难点问题,进行家庭教育精准指导。学校创造性开展了丰富多彩的活动,让家长观看军训展演,参加孩子成人礼,开展亲子读书,开设家长开放日,了解孩子学校生活。
不要过于焦虑,更不要一股脑的把很多知识试图全部让孩子记住。不科学不正确的知识储备有可能会成为孩子上学之后的阻碍。
孩子觉得这件事很难,从而心生退缩不愿尝试,父母却说“没事,不难”,会让孩子觉得“原来这件事不难,是我没用,我不行”,从而更加不敢尝试。
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