大三班带领家长观看孩子们对于小学的真实看法,让家长们感受到孩子对于小学的向往之情,从而减少家长对于孩子升学的焦虑心情。
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多策增加防护——在协商制定规定之后,父母一般会关注孩子是否遵守约定的使用时间,其实更应关注孩子在用电子产品做什么,以便了解孩子的思想动态,如发现不良苗头,要及时进行引导、劝解,甚至阻止。同时,如果孩子的自控力相对较弱,父母也可以在与孩子分析利弊后,在电子产品上安装防沉迷系统和带监测功能的软件,用技术手段加强安全防控。
平时多注意孩子的行为,试着去了解您的孩子,并找出问题的原因。与您的孩子一起解决问题。不要盲目批评和指责他们。这种批评和指责是培养孩子学习厌倦的一种方式。家长越是强迫孩子努力学习,反响越大,问题也越严重。
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