再次,就是学校也要担负起这方面的责任,要加强对孩子们使用手机等电子产品的教育引导,要积极利用课外活动时间安排丰富多彩的社会时间活动,让孩子们将精力转移到有意义有兴趣的教育教学活动中,从而避免将时间用在游戏之中,也是有效防治网络沉迷的重要手段。
如果孩子的成绩不好,家长可以从老师处了解到孩子成绩低的原因,看孩子是因为情绪状态还是其它原因出现的问题,这样才能知道如何帮助孩子。
而且,现在的孩子比富心理严重,这使得孩子容易产生集团式的歧视、阶层性的划分。“独生子女从小孤单,上学后喜欢拉帮结派”。
孩子在企业,在工作岗位上,随时会遇到不可预知的事情,这时候让他(她)独自去面对,去处理,去与人沟通、交流。正是锻炼和培养孩子的处事能力和沟通能力,家长不得远在老家,用你的手机为孩子找企业的班组长协调工作等,代替孩子做自己应该做的事,这样就会抹杀了孩子锻炼的空间,使他(她)永远成长不起来,也不符合学校和企业的管理模式。即使孩子个人处理和面对不了的事,有我们的带队老师会随时在孩子身边为他们排忧解难的,没必要走弯路,“好心办坏事”!另外配合老师,了解孩子的情况请直接和我校的驻厂领导,驻厂老师联系,不要敲打边鼓,走弯路。
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