在孩子去上学回来时,家长关心孩子无可厚非,但尽量少问孩子负面问题。比如:“在幼儿园有没有交到好朋友?”“有没有听老师的话,哭鼻子没有?”
第二十八条县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要,通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导,同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。
延迟一年上学的孩子确实是要占些便宜的,他们会显得更成熟懂事,更守规矩,更不容易发生社交冲突,对学习任务也能更轻松的完成,这样的孩子多半会让老师和父母满意,得到更多鼓励表扬,这无疑是孩子学校生涯的一个完美开端。
在各种群里探讨育儿经验的几乎都是妈妈,带孩子上兴趣班、辅导班的也大多是妈妈,接送孩子上学放学的同样还是妈妈为主。
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