随着科技的发展,电子产品的普及,越来越多的青少年沉迷于花样繁多的电子游戏中,临床上,由于玩电子游戏诱发癫痫发作的病例报道也愈来愈多。
举个例子,当你觉得孩子这几天特别叛逆,总想忍不住揍他,学习型的家长会冷静下来,思考孩子是不是到了秩序敏感期。再比如说,1岁到2岁之间的孩子,很容易发脾气,学习型的家长会去找原因,其中一个原因就是:孩子这个时候想说话,也开始有自己的想法了,然而,他却不知道如何去表达,所以孩子发脾气的本质是遇到了困难。作为家长,要了解孩子的这种需求,然后学会去满足孩子的需求。
南京脑科医院医学心理科主治医师那丽娜告诉记者,像阳阳这样的情况是典型的“分离焦虑”。“分离焦虑本质还是焦虑。是指未成年人与有亲密关系的主要抚养者分开,会产生一些超过正常水平的情绪反应,比如焦虑。”那丽娜介绍,事实上,从婴儿期开始,分离焦虑就可能出现。而对于学龄前儿童,特别是准备入园的,刚升入小学的,这些需要适应新环境的小朋友来说会尤为明显。“因为孩子本身没有安全感,他并不清楚外面是什么样的环境,因此会哭闹、紧张,包括一些孩子会说自己不舒服、不想去上学等等,在一定范围内的焦虑反应是正常的。”相对来说,随着孩子年龄的增长,分离焦虑的症状也会逐步减弱。
各校要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长营造温馨的家庭氛围,倾听孩子的心声,关注孩子情绪变化,及时纾解孩子不良情绪。指导家长懂得尊重孩子,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。开学后一周内,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的测试。
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