通过简单的交流,我大致了解了孩子的状况。其实孩子并不是真的想放弃学习,主要原因是压力太大了!而家长也不是真的从此不管孩子,只是想用限制经济的手段控制孩子回学校上学。这个时期,家长和孩子都在情绪里,如果没有得到很好的处理,孩子很容易走向极端,造成家长的遗憾。
张劲松给孩子开了检查,包括智力、情绪等各方面。“要先找到问题的症结所在,炫炫的问题,是家庭环境引起的。家长对孩子要求过高,对孩子缺乏关爱和理解,家长沟通教育方式存在问题,加上夫妻关系、亲子关系的矛盾,种种原因造成了现在的情况。”
有了孩子,父母自然要认真抚育,小时候的奶粉钱,一系列玩具,保健品等等,上学的经费,补习的经费,现在的孩子几乎每一个都有一些才艺,那么再加上孩子学才艺的钱,又是一大笔开销,对于整个家庭来说,就是一个巨大的重担。
一、分析原因,对症下药。家长要冷静地分析孩子厌学的主客观原因。有的孩子厌学是由于学习基础差,跟不上班;有的孩子是由于一次考试失败,对学习失去了信心;有的是由于贪玩、把学习不当一回事;有的是由于……等等。弄清原因之后,家长要有的放矢,采取相应的教育措施,帮助孩子有效地消除厌学心理。
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