最后,家长提升养育技能、借助专业老师的心理帮助。厌学有轻有重,如果孩子厌学行为较重,焦虑恐惧负面情绪明显,甚至出现躯体不适的反应,或者拒绝上学和辍学,家长应及时带孩子找心理老师疏导,必要时参加短期心理素质能力的集中训练。因为,真正给孩子带来幸福的,不仅仅是未来所学专业,而是是否具备了自信、豁达、独立等优秀的心理品质。同时家长学习如何与孩子有效沟通,如何培养孩子良好的心理素质和健全的人格。
所以,作为小学高年级阶段的孩子家长,提前知道一些小学高年级阶段的教育知识,帮助孩子顺利摆脱厌学情绪,对孩子今后的学习来说,就有着非常重要的意义。
父母与成人子女之间的“分离”焦虑,更多的是父母那一方,因为父母担心孩子一个人生活得不好,这种担心是爱的体现;同时,父母内心还可能有一种潜在的被抛弃感,进而不愿和孩子“分离”。
暑假接近两个月的假期时间很长,长到孩子完全从上学的紧张状态中走出来,适应一种放松的生活方式,并且沉浸其中,所以在紧张的上课生活即将重新来临的时候,他们会觉得非常痛苦。
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