也要培养学生自律性,能够自我控制时间,提高约束能力,矫正对电子产品的沉迷,同时,还有一点被很多家长忽略,那就是培养孩子正确的消费观。
家庭教育之所以立法,旨在回归家庭教育的本源功能,提高家庭教育的质量。对于一个孩子来说,家庭教育对于孩子的影响是终生的,要想让孩子获得幸福的生活,家长首先要自我成长,让自己具备幸福生活的能力,才能授之以渔。因此,家长对于家庭教育的学习与成长时在今日,迫在眉睫。
在常规的个体心理咨询中,学生在完成每周1-2次的个体咨询后,就呆在家中无所事事,没有目标和计划,沉迷电子游戏和电子产品,也更容易引发不良情绪,从而与父母对抗。这些次级危害,进一步加剧了孩子的厌学情绪,加大了孩子与学校之间的距离。为了从根本上解决孩子的发展问题,帮助孩子重返校园,曈心诊室特推出“曈心青少年厌学拒学康复训练营”,区别于单一的心理咨询,升华营采用系统的整体心理康复形式,使青少年从内到外产生根本性变化。
此时孩子最容易产生逆反心理,严重者会放弃学习,对抗家长,走向家长期望的反面。其实造成这些问题的原因或多或少的是与家长给孩子选择的学校有关。幼儿园、小学关系不大,到了中学关系很大。
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