孩子不是父母的附属品,唠叨不仅伤害亲子关系,也使父母的焦虑和压力延伸到了孩子身上。等到了青春期,孩子很有可能会发生“出走”现象。
本课程以家庭教育指导师培训为主,可以独立进行,可向受训教育者提供有针对性的家庭教育指导培训。二、活动目标和内容主要针对家庭教育基础理论、基本知识的培训和理论学习。
父母正确的做法是鼓励孩子:“你能够上学,是非常幸运的,会成为人生最大的奖赏”,当孩子弄明白此目的,才能成为喜欢学习的前提。
家长们如此脆弱的神经,搞不清究竟是孩子上学,还是家长上学?孩子如此被这样的家长“保护”着,又能坚强到哪里去呢?
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