“双减”政策颁布后,家长褒贬不一。有些认为耽误孩子的学生,对以后发展有很大影响;有些认为,可以减轻家长焦虑,孩子也学的开心等等。
我们也会发现身边有这样的现象:一个孩子,进了某重点中学,在这所学校里很普通;和他当初成绩差不多的孩子,进入了一所普通学校,但是名列前茅。
孩子需要慢慢适应学习、生活环境的变化,作为家长,应该要想办法激发孩子对小学校园的向往之情,比如带着孩子走进将要上学的小学,先来熟悉一下小学的校园环境。
邹妈妈的话让人哭笑不得,正是因为有这样不负责任的家长,在孩子需要陪伴时候用游戏,电视打发孩子,难免使孩子对电子游戏产生依赖。根据伽马数据的报告显示,超过七成家长认为管教孩子玩游戏是自己的责任,接近九成家长对防沉迷表示支持,但仅有不到两成的家长选择使用游戏企业的第三方软件监控与管理。需求防沉迷系统的家长基数与实际拿来进行孩子游戏管控的行为数量形成落差,这到底是谁的原因?
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