在学生自我意识萌芽阶段,对学生进行自我认识教育,让学生能够正确地认识自己,并通过正确的途径自我认同。家长也要对自己的孩子多加鼓励和赞扬,孩子做错不能不明原因地责罚,否则只会加大代际之间的鸿沟,让孩子觉得无人理解自己,从而沉迷于网络而不能自拔。9873015006
在报告厅,学校邀请家庭教育高级讲师余同乐带来一节以“孩子成长过程中家长应扮演的角色”为主题的家庭教育报告会,从六个方面与家长进行了探讨,帮助家长做孩子成长过程中的陪伴者,欣赏者,指路人。
小花最近正在为儿子不愿上学而苦恼。无论是心平气和的沟通,还是火冒三丈的斥责,孩子就是软硬不吃,不肯与家长沟通。老师家访了三次,也没能“拉动”孩子。
面对孩子的叛逆行为,一流的家长会“对症下药”,找到根本原因,是因为到了叛逆的阶段还是因为家庭原因,然后从根本上解决问题。再有针对到孩子的具体行为的时候,很多时候都是家长在阻拦,其实家长不阻拦,任由孩子去做,家长只要保护好孩子就行了,让孩子真正体验一下做了这些事情以后的痛苦感受,孩子自然会知难而退,这样做比发脾气、或者是说教有效果多了。返回搜狐,查看更多
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