福建有问题少年特训管理模式_我家女儿不愿上学

科学利用课余时间。各小学和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成校内剩余书面作业的，也应按时就寝。引导学生适度参加线上学习、合理使用电子产品，控制时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯，促进学生健康成长。

叛逆的孩子需要父母更耐心地倾听他们，许多叛逆的孩子被父母无情地殴打、批评甚至侮辱。无论孩子何时失败或成功，父母都应该鼓励他们的孩子，给予他们再次尝试的勇气和信心。站在孩子身边，安慰和鼓励孩子是对孩子大的支持。叛逆的孩子需要父母的指导，叛逆少年学校指出如果父母希望孩子怎么做或者具备什么品质，那么当发现孩子某次这样做了，父母会大声说出来表扬，这会让孩子记住，多次之后，孩子就会形成良好的习惯。只有通过引导孩子的言语。

其实，儿子休学当初，我们是一直在说服孩子不上学，就在家好好休息，调整的。因为孩子在区重点中学的重点班级，学习压力很大，不适合孩子现在的状态，影响恢复。

一个班大约十几个孩子。秋天小学校开学了。别的孩子都去上学，我却在卡伦姥姥家住着不愿回来。眼看一个礼拜过去，两个礼拜过去了。小学校长找到我爸，问孩子咋还不回来上学呢，这样能跟上学习了吗。我爸没说什么，把我接回家，这才正式入了学堂。