针对种种疑问,教师们为家长关注的“分离焦虑”等问题进行了分享。从这几天孩子的表现入手,让家长了解如何缓解新生入园分离焦虑、如何缓解家长心中的焦虑,并将幼儿园在园环节及所需注意事项一一为家长进行详细的讲解,帮助家长掌握缓解幼儿园焦虑的方式与方法,家园合力,让孩子顺利度过入园“焦虑期”。
家庭教育指导师主要面对的群体是家庭,主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。为了让不懂教育的家长成为真正的“行家”,家庭教育指导师将在指导层面发挥更积极的作用。
上学的第一学期大部分家长对孩子回家就玩是接受的,一年级下学期家长的态度就开始发生转变,三年级时孩子对抗家长的局面就会初步形成。这种局面在很多学生家庭中或多或少的存在。
家长把孩子送到老师手里并与孩子告别后,应该迅速离开,不在园区附近逗留、观察孩子。如果被孩子察觉到家长没有离开,可能让孩子更加不舍。要克服分离焦虑的不仅仅是孩子,还有家长。家长接到孩子之后也请及时离开幼儿园,不要在园区逗留玩耍,以免让还在园的孩子产生负面情绪,影响幼儿园的正常秩序。
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