而且关于减负的政策中也有提到,要正确地引导学生合理地使用电子产品,一定不能让学生长时间接触电子产品,避免出现沉迷网络的情况。
而国家层面对家庭教育的重视,也意味着家庭教育指导师这个职业会快速发展,未来会出现大量的家庭教育相关的机构和从业人员。
苦于生活的人们,迫于无奈,只能呆着小范围的活动,还要每天陪伴孩子们的网上读书,监督不让沉迷于网络电子产品,照顾生活起居,还得为工作而愁,想着方法如何有持续的收入?如何在疫情后有一个厚积薄发的转机?如何创造其他收入管道?如何让生活品质不至于下降?如何保持好自己的修为,都是当下所要面临的现实问题。
黄灿明:从初中角度来讲,关键要给家长信心,因为家长焦虑的原因是他没信心、没底气,担心孩子中考怎么办,所以家校共育除了家长学校给家长各方面的培训外,还要给家长信心,告诉家长学校是怎么做的,假如家长能够适当地配合,孩子成长是没有问题的。
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