浙江是有个青少年叛逆教育封闭学校矫正教育_女儿不听话

而这篇文章也是基于近日中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中：“要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。”这个意见而做的一些社会调查，在调查中发现，未成年人的网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。

上面我把家庭教育缺失做了分析，但有些孩子的父母也重视家庭教育，但是仍然会出现小学阶段就学业成绩一般，家长却不懂因材施教，到了初中后孩子由于青春期叛逆，学业几乎呈现直线坠落的态势。这里如果要追查责任的话，学校教育这块肯定有问题，那就是不以德育为根本只片面追求学业成绩的育人方式，必然会使部分孩子遇到学习瓶颈时没有人去帮他们。很多孩子原本很聪明，学校和家庭教育都丧失功能后，基本上就可以毁掉一个孩子的学业。

孩子在入园一个月内，由家庭生活向集体生活过渡，与家人暂时性分离，生活环境、活动方式、行为规则都发生了变化。这些突如其来的变化让孩子缺乏安全感，随之而来的是心理上的恐惧，很容易情绪波动，产生哭闹、生病、不愿上学等现象，有的孩子需要经过较长时间才能摆脱这种心境。

孩子前面半年来断断续续上学，手机不离手，试过很多方法都执行不下去，一管就不上学。通过赖颂强团队指导，20天时间，孩子从强烈反抗到主动上交手机，情绪稳定。????沉迷玩手机的害处