并不是不考试就不焦虑了,也并不是不考试就不需要家庭教育了,我们需要思考的是,透过政策背后家长能够给孩子什么。
在孩子的问题上,家长都很重视,也能积极主动与教师交流。但是,由于家长的性格以及对幼儿园和教师的信任程度不同,于是教师在与家长交流过程中要注意“区别对待”,注意方式、方法。班级的家长由于对幼儿园的认识和理解不同,又可以分为主动配合型家长,被动配合型家长,和拒绝配合型家长。
你把这事严重化了,默写发脾气的孩子多了去了,不是你家一个。你焦虑是怕她再次不去学校,这才是你的软肋。他其实就是用这种方式来惩罚你,她知道你看重她的上学。
厌学是很多孩子在成长过程中都会出现的心理,家长不要因此责怪孩子,多利用引导的方式来帮助孩子缓解厌学心理,寻找问题关键所在,从而进行解决。返回搜狐,查看更多
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