比如说,父母有时会抱怨孩子沉迷于网络,但其实互联网并非问题所在,电子产品本身从来不是问题;问题在于,我们并不清楚孩子使用电子产品的目的,随心所欲地告诉孩子他们应该或者不该看某个电视节目,可以或不可以上网毫无意义
学校和家长要了解和掌握孩子的心理动态,多与孩子交流学习和生活,要积极开展防欺凌教育和法治教育。家长要加强亲子沟通,掌握沟通技巧,做到和善而坚定,避免“拳脚相加”或“百依百顺”;要加强与学校的沟通,及时了解孩子在校思想状况和日常表现,帮助孩子合理安排学习计划,培养良好的生活习惯;要注意自己的言行,为孩子创造健康、和善、积极的家庭氛围。
倘若家长平时不主动关心孩子,孩子再内向不愿沟通的话,是不利于问题解决的,时间久了,对孩子的学习及身心发展是极其不利的。
“好书导读”是陈红梅家庭教育名师工作室主办的读书分享活动,每期由工作室一位成员分享一本家庭教育优秀读本。通过分享带领家长共读好书,引发家长思考,更新家庭教育观念,改变家庭教育行为,改善亲子关系,促进孩子健康成长。
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