对刚入园的孩子来说,幼儿园环境是陌生的,作息时间与家里也有所不同,孩子既要适应新环境,又要承受和爸爸妈妈的分离焦虑,难免会吃不好、睡不好,情绪的波动会导致孩子机体的抵抗力也会相应下降,更容易被病毒所侵袭。
《家庭教育促进法》规定,父母或者其他监护人要承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,要自觉学习家庭教育知识,如果失责将面临批评或训诫。家庭教育中,责任主体及其职责的明确得到了部分家长和孩子的认可。
当父母认为孩子上幼儿园是受苦去了,孩子一旦感受到,便会加剧“分离焦虑”。当父母认为幼儿园老师不会用心照顾孩子,处处表现担忧的话,也会影响孩子在幼儿园的安全感。也会加剧孩子的“分离焦虑”。当父母认为孩子在幼儿园一定吃不好、睡不好、被小朋友欺负……,亦然。
美国很多学校的风格完全不一样,有的会给孩子独立的时间和空间。有的学校总是那么热闹,适合那些外向、愿意排名的、愿意跟别人比拼的孩子去加入。
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