比如:你跟孩子说:“把遥控器拿给我”,说了几遍孩子都不听,你很恼火。但是需要思考下孩子是“不愿做”还是“不会做”?如果孩子都不知道遥控器是什么?你的指令对于她就是无效的。
对家长和老师而言,只有真正了解青春期孩子的生理特点、心理机制,挖掘出孩子叛逆背后的根本原因,才能和孩子一起平稳度过青春期。
所以,家长不要对孩子抱有这么大的信心,一旦孩子沉迷在手机中,没了学习的心思,想要调整那可就难了。再者,现在中学生攀比心远比想象要中严重,完全开放对电子产品的禁止,就必然会出现“手机鄙视链”。
今天我们在一起就是来了解孩子在校的情况,包括学习、生活各方面的表现,下面,我代表学校对各位家长朋友提几点建议:
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