双减是为了减轻孩子过重的学业负担,而不是做家长应尽的责任。如果我们真的因为不能把孩子送到培训班而焦虑,只想托管给他人,那才是对孩子的不负责。
初中也还是这一套,到初二数学开始吃力,我也无心无力了,班主任老师帮着联系了一个本校的数字老师,刚毕业攒钱买房的小姑娘。物理也是本校的一个负责的老师,都是班主任老师推荐,因为我孩子单纯善良,老师喜欢吧。化学是朋友推荐,口口相传的其他学校的在职教师。
这就是我们必须限制网游时间的宏观逻辑。网游确实有让民众休闲放松的积极作用,但它沉迷性和成瘾性较强,如果任其泛滥——可能牛娃们因为自制力强,三观成熟早,而受影响较少;一般孩子乃至学渣,就很容易被俘虏沉迷,沦为像西方快乐教育那样培养出来的废物,在“奶头乐”中不能自拔。
家庭不是孩子的“附属学校”,家庭教育的本质不是传授知识,而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格,发展孩子的个性特长,为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上,模糊了家庭教育和学校教育的边界,由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。在教育孩子的问题上,家庭和学校应当各司其职,家庭教育需要扛起以下三方面责任:
搜索标签: