因此,若家长感到焦虑时,或者毫不顾忌地在孩子面前表露自己的坏情绪、讨论对疫情的害怕时,都可能影响到孩子的情绪。作为父母,请尽量不要在孩子面前表现出对疫情的恐惧、担忧、抱怨等负面情绪,也尽量保持自己情绪的稳定,才能有利于孩子安全感的建立。
总之,这次活动成功地促动了家园之间的联系和沟通,通过与家长面对面的交流,我们对孩子及其生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求,提升家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
2.明确告诉孩子上学的情况父母利用孩子入园前的这十几天时间,要逐渐给孩子渗透,上学是怎么回事,去幼儿园要干什么,不应干什么,幼儿园有老师和更多的小伙伴可以一起玩耍,要听从老师安排。
宁波叛逆小孩教育学校心理老师觉得孩子厌学是一种常见现象,家长们不必惊慌,只要找准病症,对症下药,即可迎刃而解。
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