山西什么是问题孩子全封闭学校教育模式_女儿心理变态

看看孩子不愿意上学的行为是否严重，如果是轻度厌学，看到这里，一定有很多家长会问，什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机，下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的；更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，很多家长，以前也是这样想的。

在家庭教育中，自律是怎么来的？自由又是怎样产生的呢？其实很简单，就是通过家长以身作则、亲力亲为来获得的。如果家长不自律，孩子就不会自律，只有自律的家长才能成为榜样，只有成为榜样，才能具有“影响力”。

中高考马上就要开始了，家长和孩子都喜欢孩子们能够在考试中好稳定发挥，取得一个配得上自己努力的成绩，但是总有一些孩子，因为焦虑发挥失常，甚至有的孩子焦虑到无法考试。很多家长为了安慰孩子，会一直说“不要紧张”，“你没问题的”。

再后来，我带孩子回自己家。家里人不断催促我带孩子看本地的精神科医生，各种举例说明看医生吃药打针住院，孩子的状况就能好。他们坚持:孩子能吃药住院治疗了就会恢复就能重新上学。在他们的认知，孩子是不能不上学。孩子这样小年纪就不上学，啥也不会，啥也没有，以后怎么办？