因为父母对孩子的未来定位和未知的盲目推断,很多父母陷于焦虑的心态之中,孩子也跟着进入了焦虑与强迫,导致青春期问题日益增加。
双减政策下,对于教学内容的难易,特别是零起点的学校的教学,对于学习上有困难的孩子,学校也是相当的重视并给与及时的帮助。
会后,不少家长们还不愿离开,积极与老师单独交流,掌握孩子发展表现情况,有效的沟通促使家园更加紧密的联系和配合。
家长们通常要全天候陪伴孩子,工作时间不固定会进一步加重他们的经济负担。为此,学校中的厨师和保洁聘请的也是学生家长,有时候他们家中有事无法完成工作,立即就会有其他家长补上来。学校不用管理,教室每天都很干净,饭菜也很新鲜。“家长更了解孩子们,他们会尽心尽力地把工作做好,做得比任何人都好。”于娟说,一边陪孩子上课一边工作的方式让学校和家长实现了共赢。
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