千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样,会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
《家庭教育促进法》第二章第十七条就提到,实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,要尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。所以,父母应该给予孩子更多的尊重和选择权,而不是事事包办。但是,很多父母都在做孩子人生道路上的“船长”,却忘了父母的职责应该是引领他前进的”灯塔”。
郑某的妈妈没有了下文。我没想到的是,没过两天郑某的爸爸找了一个领导,说我不让郑某上学,该领导恰好知道我劝郑某上学的事儿,问郑某的爸爸――了解自己孩子的实际情况吗?于是,郑某的爸爸也没了下文。
对孩子们呢,学校就像一个大笼子,踏进校门那一刻开始,行动就要受到最大限制,课间跑跳甚至要受责罚。办学校的目的之一难道不是让孩子去体验集体生活嘛?但其实他们体验到的,也就是集体坐在一个教室罢了。即使下课,只要在校门以内,孩子们都没有活动自由……
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