聂小涛10岁,小学五年级(深圳)。据小涛妈妈描述:“由于小涛从小就接触电子产品,导致他养成了沉迷游戏的习惯,加上现在很多作业都是在手机上,不可能说完全拒绝用手机。最让人无可奈何的是,我们将游戏卸载都没用,他总能找到各种玩游戏的方法,久而久之,游戏已经影响到了他的视力和学习。我们曾劝诫过,其中也试过很多方法试图帮助他戒掉游戏,但效果甚微,甚至容易让孩子越来越叛逆、反感。”
梁宝萍认为,家校合作一直是学校开展学生教育的一个重要渠道,而家庭教育促进法的出台必将促进家庭、学校、社会共同育人有序进行,对进一步完善我国教育体系具有划时代的意义。“法律明确提出‘未成年人父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任’,未成年人家长需要养成积极主动地和学校共同培育未成年人的思想认识,进一步配合学校教育,引导学生健康成长。”她表示。
另外,锻炼孩子的自理能力,更有利于孩子快速适应幼儿园生活。这些准备都需要家长提前引导孩子做好,准备充足,家长也能够少焦虑一些。
其实对于中考分流政策的抗拒,究其原因还是对于职业高中的认知偏差。不少家长觉得,职业高中鱼龙混杂,自己的孩子进入这里会耽误前程,也确实有一些职业高中存在管理的缺陷,家长的心态其实也可以理解。毕竟,没有哪位家长可以接受自己的孩子比自己差。
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