孩子不想上学,可能是父母之前过于溺爱孩子,对孩子无所不应,以自己为中心的孩子到了学校感到心里落差。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力,培养孩子独立能力,教孩子主动担当,并且家长自己要放手。但是要注意节奏,不能进度太快。
在心理咨询门诊上,家长们来咨询关于孩子厌学该咋办的也不少,有的家长发现孩子给自己留纸条,写着“我太累了,不想学了”,有的孩子找各种理由请假不去上课,更严重的则是软硬兼施怕被送去学校,连房门都不愿意出。
高学历的父母,容易在盲目自信与焦虑心态中,将自己成功的经验应用于孩子身上,对孩子的期待值也高,让孩子产生逆反心理。
开学入园,不是要孩子们去“征战沙场”,分离焦虑是小宝贝们对于环境转换的应激心理,而幼儿园作为孩子们的“第二个家”,更应看懂这一点。老师们重视孩子的视角和感受,积极辅助适应;重视家长担忧心理,用爱孩子的心温暖父母怜子之心。家长和老师要相信,当孩子与环境产生依恋关系时,便是在建构积极的、有力量感的童年;一起行动起来,对分离焦虑说“拜拜”。返回搜狐,查看更多
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