家长们最为担心的,就是孩子刚入园时因为分离焦虑产生的哭闹。而其实,因为入园所产生的焦虑,家长比孩子出现得更早。
根据教育部印发的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),指导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,提升对家庭教育工作的重视程度,提高家庭教育工作的水平,为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境,构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。
不是因为他不爱父母,而是觉得父母“无趣”,加上父母频繁地指导,希望孩子这样玩那样玩,或者提醒孩子这不对那不对,结果必然是,孩子不开心,不愿再与父母过多的相处。
双减政策的主要内容是降低作业的数量,提高质量,减轻给学生和家长增添课业压力,其中有一部分内容是“引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷”。对于许多家长来说,如果孩子的作业太多,自己又辅导不上,那么肯定会送去辅导班,那么双减政策的实施可以让许多家长减轻经济负担,可是很多家长还是有苦难言。
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