各地各校要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。各地各校要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。开学后,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的相关测试。
虽然我们家庭教育中比较少涉及具体的知识的教授,但是孩子的记忆力、注意力、专注力、抗压能力、抗挫能力、情商等等,还有行为习惯,以及性格的养成,绝大多数是在家庭教育中完成的。这些才是决定他以后成绩好不好的关键因素,甚至是影响他未来人生发展的关键因素。
有些孩子的拒绝上学,存在着害怕、恐惧的元素,例如惧学症。如果没有将孩子真正害怕、恐惧的事情,加以移除,这时,贸然要求孩子上学,很容易造成孩子更大的压力,甚至让孩子出现歇斯底里的情绪,或自我伤害的行为。让孩子跨进学校,就像跨入一处炼狱。
每位孩子到了一定的年龄和时期,都需要进入幼儿园学习,幼儿园是孩子上学的一个过渡时期,是可以培养孩子与社会和他人相处的能力,有些孩子可以很快地适应新环境,而有的孩子适应期较长,伴随着入园焦虑症。那么,新生入园焦虑期的症状是什么呢?
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