这些都是我孩子三岁以后我接回来送他上学的时候感受到的。也可能你们会说是一个孩子一个性格使然,但我确实觉得婆婆聪慧能干,把孩子也教的很好,如果不是因为要上学,我要教他识字写作业,我或许会一直让她带。
还有一个学生,他和同学打架,打得挺厉害,进了医院,刚好当时学校老师开会,全校自习,有监督巡视的老师当时在楼下,没有注意到,结果学生家长来扯皮,后来班主任安抚了家长,老师和学校以为这件事就过去了,没想到孩子刚中考完,就把学校告到了法院……
分离的焦虑会给孩子在情绪、饮食、睡眠、行为等多方面带来波动,比如入园时情绪不安、哭闹;入园后出现食量减少、便秘、消化不良;少数孩子出现夜惊、夜哭现象;一些孩子变得依恋增强、行为退缩、沉默不语、反抗性增强;还有一些孩子因为哭闹、不爱吃饭导致体质减弱或体重下降。
吴为阁同时强调,在对孩子的心理干预中,父母亲言传身教很重要。比如,父母可以多陪伴孩子,陪伴的过程中,家长自己要合理使用手机等电子产品,不要过于沉迷其中;为孩子创造宽松融洽的家庭氛围,和家人相处时管理好自己的情绪,给孩子做表率。
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