孩子本身是想上学的,但是似乎一直缺乏足够承担压力性责任的能力,面对要求和困难时会容易退缩,父亲在家庭中一直缺位,且性格内向,需要父亲更多的主动和积极鼓励,坚定起来给孩子适当的压力和引导,父母要学会温柔的坚定,给他高质量陪伴,帮助他回归学校,但也不要太着急。
首先,家庭教育要和学校教育统一,否则孩子会无所适从,会影响学校教育的效果。保持一致,不是说学校的做法、老师的做法就绝对正确,老师不是完人,特别在刚开始不了解孩子的情况下,有什么问题及时和老师沟通,千万不要在孩子面前议论、发表看法。否则会影响学校、老师在孩子心目中的地位,会导致孩子不喜欢学校、老师。古人说:“亲其师,信其道”,这一点在小学里特别明显,孩子往往是喜欢这位老师,就喜欢他的课,乐意接受这位老师的教育引导。
家长都无法作为孩子的优秀榜样,一直在带孩子的过程当中沉迷于各种电子产品,也会让孩子有样学样,在日后学习当中依赖电子产品。
孩子这样我们有很大的责任,所以送他去的叛逆青少年学校,对于孩子的教育和引导都有很大的帮助。我们不求孩子的学习成绩多好,只求让孩子恢复以往的童真和快乐,知道感恩这样就够了,所以我们已经找到学校,接下来就一起努力改变现状,让他成为那个更好的自己。
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