孩子的天性就是爱玩,只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。电子产品给孩子带来的快乐是暂时的,不是发自内心的快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐,哪有心思会沉迷于电子产品呢?
我觉得这种情况有两方面的原因:一是很多家长对学习的认识有一定的局限或者是误区;二是家长对于自己能够在孩子学习上产生的影响是没有信心的,或者说家长觉得自己没有能力给予孩子学习上的帮助。
那第三点呢,沉迷电子产品的人不太能够正常的履行学习、工作的功能,比如说学生他已经不能够正常的听课,而一个成年人就是已经无法正常的去工作,能够符合这三条他基本上就是沉迷电子产品了
2021年5月9日上午9时,南山实验学校报告厅活动迎来了一场心理讲座。本次邀请的高级讲师是:杨彩凤老师。讲座内容以《如何呵护孩子的学习情感》为主题,从“家庭教育现状”、“孩子厌学原因”、“孩子愿学策略”三个方面开展一次青少年、儿童心理健康教育的公益讲座活动。让更多的家长关注、重视学生心理发展,呵护学生健康成长。通过家长提问、分析、视频分享等几个方面进行详细讲解,与家长们积极开展互动,活动现场气氛融洽而热烈。
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