江西规模大的叛逆教育军事化学校联系方式_家里儿子厌学

你还记得自己第一天上学的场景吗？我是不记得了，不过也不难想象。孩子们第一次长达一天离开家，离开父母，到陌生的地方，和一群不认识的人吃饭睡觉，陌生的环境加深了孩子内心的恐惧。

举办家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，但学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。我们充分认识到，学校在家庭教育与学校教育结合中的主导地位，要求教师积极主动地与家庭联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去。家校之间的联系使教师与家长之间建立起教育合作的伙伴关系。广大家长均能积极和学校配合，支持学校开展的各项教育教学活动，不仅注重对孩子的思想道德教育，而且能紧跟时代教育的要求，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。

关于“起跑线”“优生优育”这样的话，好像是最近几年才有人提出，之前的人似乎没有这个概念。但从古至今，中国古代在没有这种观念的情况下，各个朝代也都是人才辈出的。况且，古代的人因为贫穷，好多孩子上不起学，即使上学也上学很晚，而且大多数是私塾，教育也很不。但是，即使在这样的情况下，仍然出现了无数优秀的人才。这样说来，社会出不出人才，出多少人才，又跟“起跑线”之类关系不大似的。然而这些也都是常识，也没有什么科学的依据。

教授教育方法，提供家庭教育咨询服务。还可针对个别家庭上门指导，帮助幼儿父母解决在生活中遇到的家庭教育问题。此外社区还可以在社区内，开展幼儿父母教育经验交流会、家庭教育研讨会等，让幼儿父母们彼此分享家庭教育经验，举办开展各种家庭教育相关的活动，如家长读书日，家长学习日，亲子交流日等。