其次,家长要充分信任幼儿园的教育。孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期:有的孩子第一天入园还很开心,可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象,孩子第一天还比较有新鲜感,等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境,那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测,而是要尽量相信幼儿园,在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
(3)忌过分期望。父母都都希望孩子成龙成凤,希望孩子样样都的第一,心愿是好的,但要提醒家长,不与幼儿园比,幼儿园学习负担与一年级截然不同,次次测验的一百分不可能,孩子努力了就行,关键是帮孩子找出失误的原因,并在以后的学习中经常提醒。
有父母因为孩子心境障碍无法融入学校而倍感焦虑,想尽各种各样的方法试图让孩子返校学习,但结果只能制造更多的冲突的问题,孩子无法解决学校的问题,同样家长也无法面对孩子不去上学的问题。父母潜意识层面的不安全感,促使父母不断通过头脑思维试图解决这个问题,下意识展开思维逻辑联想:如果孩子不去上学—成绩就会不好—就不能升学—就毕不了业—就没有好的工作—这一辈子就完了……这种状态下就无法为孩子提供稳定而持续的精神动力,从而将自己的焦虑更不安全感投射给孩子,问题变得更加恶化!
现在从学校步入社会的主流是90后、00后,特别以新一代00后为主。这一类人正处互联网信息快速发展阶段,难免会受其误导。譬如dou音、kuai手等短视频快速崛起,不短消耗年轻人的时间和精力,有的作者为了蹭热门流量不惜一切制造舆论传播高误导性的视频文字等对年轻人洗脑。由于长时间受其影响,越来越多的年轻人开始逐步沉沦沉迷其中不能自拔,慢慢变得脱离现实享受虚拟世界带来的愉悦感,从此开始不切实际喜欢赚快钱,没耐心,更喜欢安逸,不受约束。
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