正说着,一位同事给我打电话,说她在一个学生家劝返,可是学生锁门不见她,问我怎么办。我跟孩子的妈妈通电话,了解了基本情况,孩子成绩很优秀,和妈妈关系不好,家长不让孩子玩手机,砸了手机,孩子对妈妈的抵触情绪很大。孩子跟姑姑关系好,对姑姑说还想上学,但是两三周没有上学了,怕老师不接收。
在第二季读书活动中,学校将继续通过教师推荐优秀书目与家长学生自己选择拟定书目相结合的方式,记录孩子阅读成长与收获。
那时候我们的学校在村的老高处,我们村是陡坡型的村庄,每天上学都要经过村里几乎所有人家的门口,那时候的我们比现在的孩子能吃苦多了,加之那个时候一家会有好几个孩子,父母努力办法支持所有的孩子都上学,能去上学的孩子就会更加的珍惜。不管是刮风下雨,都阻止不了我们上学的心。
小学高年级和初中青春期的孩子情绪波动有时会很大很快,情绪不稳定的孩子就容易导致焦虑的产生;害怕别人超过自己,或者对成绩排名看得太重的孩子,也会导致在考试之前产生焦虑,影响考试时的正常发挥。再一个,家长对孩子期望值过高也容易导致孩子产生焦虑。这些情况往往对学习会造成很大影响。
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