现在电子产品越来越普及,孩子们耳濡目染之下,沉迷手机、电视的年龄越来越小,十分影响健康成长。换个视角来看,爱玩是孩子的天性,堵不如疏,与其一味禁止不如陪孩子共同观看科普动画,或玩一些健康趣味,增进亲子关系的游戏。
莆田家庭教育指导师培训-职业资格证报考,家庭教育指导服务市场的也需进一步规范化,家庭教育指导的从业资格管理混乱,这使得家庭教育指导服务的质量难以,迫切需要加强管理,促进家庭教育指导的良性发展。
网络的发展也促使学校在给学生布置作业的时候也越来越网络化。没有电子产品来辅助就没办法把作业做完。而家长同样也面临着网络的困惑,学校的作业都是通过网上来实行的,需要学生和家长的共同协助完成的。更可怕的是网络上出现了很多游戏,使更多的青少年沉迷其中。一些不良的游戏和污秽不堪的内容影响着青少年的身心发展。
许多孩子考试成绩不理想,往往心里感到很难过,因为他们一怕老师批评,二怕同学看不起,三怕家长斥责。此时,孩子的心理压力很大,如果家长能够用正确的方法对待孩子成绩的不理想,就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子,也会因家长的斥责而产生厌学情绪。针对孩子考试成绩不理想,家长科学的做法应该是鼓励和安慰,鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的唯一方法;安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是,鼓励和安慰孩子时,家长应帮助孩子认真分析考试失利的原因,然后通过总结经验教训,使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。
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