分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人,出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑,就要让孩子与老师建立新的依恋关系。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事,会唱歌,会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。
成立专业机构,确保家庭教育的专业指导。建立家庭教育专业机构,让专业人来做专业的事,是确保家庭教育到位、到点的有效做法。如杭州市在市教育局、市妇联的支持下,依托市教科院成立市家长学校总校,通过这一专业机构,系统指导全市家长学校开展相关活动;通过家长示范学校的评比、家庭教育热线的运行、举办大型宣传活动等举措,有效帮助家长改进教育行为。
如何做好监管手机,把使用手机变成学习工具?学习高手每天玩一个小时的游戏,不玩大游戏,只玩智力游戏。电子产品不是洪水猛兽,多玩游戏,有助学习。砸手机,治标不治本,疏优于堵,适当的玩游戏对孩子是有益处的(但度要把控好,规则先商量好)。孩子沉迷网络的背后,是家庭教育的缺失。孩子做事的成就感没有找到,游戏是孩子找到自我证明的方式,所有的教育要未雨绸缪。
随着科技的发展,电子产品的普及,越来越多的青少年沉迷于花样繁多的电子游戏中,临床上,由于玩电子游戏诱发癫痫发作的病例报道也愈来愈多。
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