家长赵女士:疫情期间,孩子在家玩游戏比较多,睡眠不规律,马上要开学,孩子天天哭闹,说妈妈不想上学,情绪非常激动。
学校是沟通家校联系、探索家庭教育、提升家长家教水平的有力阵地。我校的家长学校在校家委会的大力支持和配合下,利用各种途径、各种形式,大力开展家庭教育主题宣传活动。
发展理论讲到,正常的孩子他都会出现对学校有恐惧这样的行为。对学校恐惧其实是一个自然的过程,但是一些孩子在反应的程度上、时间上超过了正常范围。这种超过正常时间和正常的强度,可能凸显出他不想上学的行为。如果被学校或老师采取粗暴的方式逼迫他,可能会使得这个情况变得更严重一些。发病可能也跟他的个性和特征有关,比如有的小孩子就比较胆小,比较怕事,情绪不太稳定。
昨天家长会,听说新校长吹了两个多小时的牛。那一定是家长的觉悟太低了,牛不吹怎么能牛气冲天呢?孩子的事,从来都是家长、学校、孩子三方面的配合。谁吃了饭没事干瞎叨叨呢?难得老师有这样的决心,不然谁回家躺着不香?
搜索标签: