本书虽然是一本旨在解决孩子上学分离焦虑症的绘本,但是纵观全书,并未摆出什么大道理的说教姿态来,而是用孩子平等的态度,细致地描绘了小怪兽第一天上学,一天内所经历的一个个小场景:收拾书包、进校门、进教室、认识同学、上音乐课、上故事课、课间活动、上厕所、洗手、吃饭、睡午觉、上体育课、上美术课、告别老师和同学。
女儿才9岁,三年级,开始叛逆,在家一直玩手机,上学不出门,即使骗出家门,到学校门口不进校门,我用数据线打、用柳条打,她连跳带哭,就是不进校门,老师看不下去都跑过来劝我,又是喊孩子进校门,又是喊我别打孩子,孩子就是不听、不进校门。没见过这个场景的人,都以为我是后妈。这样的情况天天发生,我都不知道怎么办才好呢,都有过不让孩子上学的心思。可转念一想,不让孩子到学校里,让她干吗去呢?待在家里就是玩手机,手机没收了就跟我活命。为了解除孩子的叛逆思维,我想到了叛逆青少年教育学校。
可是有的同事劝她说,孩子受教育那是上学以后的事,上学之前,主要是把孩子养好,让孩子吃好、穿好,不得病,让孩子随随便便的玩,只用养,不用教。
我家孩子原来就读于一家公立学校,但后来发现孩子每次去上学都是不开心的,一天晚上和我家孩子深入交流,才明白了她内心的想法。
搜索标签: