这就是我们必须限制网游时间的宏观逻辑。网游确实有让民众休闲放松的积极作用,但它沉迷性和成瘾性较强,如果任其泛滥——可能牛娃们因为自制力强,三观成熟早,而受影响较少;一般孩子乃至学渣,就很容易被俘虏沉迷,沦为像西方快乐教育那样培养出来的废物,在“奶头乐”中不能自拔。
以身作则。俗话说得好,种瓜得瓜,种豆得豆!是家庭教育的应验。家庭教育是基础,课堂教育是引导。只有做个称职的家长,孩子的将来才有希望!父母更是孩子榜样的力量,身先足以率人,律己足以服人,孩子也是父母的一面镜子,不需要说得太多,我们做什么?孩子就学做什么?文化在老师,教养靠家长。
·??不到放学时间,没有特殊事情是不可以让孩子看到家长的,因为孩子还处在分离焦虑期,要让孩子正确认识妈妈上班,宝宝上学,是一样的道理,明确告诉孩子可以回家的时间;
张满意因为身边没有人监管,所以对游戏的痴迷越发不可收拾,最初只是在课下打打游戏,后来甚至连课都不去上,纯粹沉浸在游戏的世界里不能自拔,学校里不可能因为张满意一个学生自制力较差,就改变整体的管理学生的制度,所以张满意毫无疑问地在刚刚开始沉迷游戏时,没有得到任何人的劝阻,而是在游戏的世界里越陷越深。
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