她每天叫儿子做作业,儿子总是不情不愿的;她不让他玩手机,孩子却玩得很起劲。有一天妈妈反其道而行之,孩子吃完饭后,妈妈告诉他:“今天你只能玩手机,不许写作业。”孩子一听有些慌了,赶紧掏出作业本,准备开始写。
孩子因为拖延导致学习和其它任务无法完成,家长此时的责骂已是亡羊补牢,家长要及时和孩子一起对没有完成的事情进行复盘,分析原因。
对不上学的孩子的管理和治疗,通常有强调自我管理训练的问题行为导向方式和强调包括药物治疗在内的神经脑科学导向方式。
如今,汪女士的生活终于回归正轨,但孩子却不愿再回到学校。“有几天没上学了,我想给他转学,但是还是尊重孩子的想法。”她说。
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