解决机制:理解孩子,帮孩子解决掉所面临的困难,帮孩子规划人生、指导学习方法、指导孩子人际交往,重新激发孩子上学动力,产生兴趣。
在我教练生涯中,有一位3岁的男孩,他父亲找到我时,已经没有办法了,学校强烈要求带去看心理医生,说这个孩子是心理有问题,行为古怪,不听老师话,不尊重老师,不看好就不要送到学校来了,甚至到最后逼着这个孩子在朋友圈说要自杀,后来父母就带着孩子去了医院,但也没有看出个所以然。
关于负政策,他明确强调,要引导学生正确、合理地使用电子产品,长时间控制他们使用电子产品的时间,防止他们沉迷于网络。
据了解,这位家长之所以举报补课老师,是因为补课费的缘故,因为当时补课的一共有4个孩子,为么你家亲戚的孩子不收费,而他家的俩孩子要收费。这种心理的落差,是导致家长举报孩子的根本原因!(这个逻辑恕我无法理解,人家亲戚家的孩子收不收费跟你有毛钱关系吗?)
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