我会告诉他们,最重要的不是解决孩子的核心症状、也不是什么时候能上学的问题,而是解决他的人际交往障碍,如果解决了人际交往障碍的问题,那么核心症状和上学的问题也就迎刃而解了。
《家庭教育促进法》中明确规定,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络?;国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务;
1、在焦虑情绪的影响下,有的孩子对学习过度紧张,导致考试成绩不好;有的到了新的学校,与同学处不好关系;还有的因为自己的缺点,怕受到老师的批评,而不敢去上学等。
有的孩子年龄小的,家长不想让孩子转学籍想让孩子的学籍保留在之前的学校,这也是可以的,家长可提前与原学校联系保留学籍即可。
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