于是表现在实践过程当中时,有的学生专心致志,成绩平均;有的学生整体成绩不错,却偏科现象明显;还有的学生成绩比较一般,沉迷于校园之外的各种娱乐方式之中不能自拔。
以我有限的人生经验来看,孩子的教育颇似一团乱麻,个个家长和老师都绞尽脑汁想让孩子发生一些改变,经过诸多努力,不过,收效甚微。因为教育这团乱麻要耐着性子慢慢理,千万不能快刀斩。原因如下:
人们在抵御日益发展的电子环境时缺乏力量。那些游戏操作能力不强的人可以没完没了陷入短视频、小说、购物、直播等等,总有一款电子产品满足你的“瘾”。如果人有内在的匮乏,觉得生活无聊、孤独和不被理解,又难以在现实生活上进行开拓,那么未来还会有更多电子产品来填补,会有更多沉迷出现,沉迷类型会日趋多样化和精准化。
当他们考的差的时候回家还要受到家长的责骂,让孩子更加迷糊,有的孩子也很少玩,没有偷懒但分数仍然上不去。这时分数恰好是孩子的晴雨表,家长应该抓住这个机会,去分析一下孩子的真正原因后,对症解决,这样孩子对自己的学习会更加有信心,进步当然是早晚的。
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