这时候,最大的障碍,一是祖父母,其次是妈妈。心疼孩子,哭闹就不愿送,有点不舒服就请假等,都是这时不应该出现的。让孩子坚强的面对各种事情,鼓励他独立面对,勇于跨越困难,才是我们能给孩子的最大帮助。
上海微校家长学校本期微课《当孩子说不想上学》,聚焦青春期孩子拒学厌学问题,厘清孩子不想上学的根源,引导父母以正确的态度和方式帮孩子尽快回到学习的正轨。
主持人欣莉:能够看出来,你爱孩子,他是孩子爸爸,还有孩子的爷爷奶奶也爱孩子,现在也不分重点校不重点校了,但是我们确实要承认在整个教育资源上,还存在着不平衡现象,他们认为那所小学是重点校,想让孩子留在那个学校上学,也是出于对孩子的爱,这个能不能再商量商量呢?把孩子放在那个学校上学不行吗?
首先,我们学习了孩子为什么做不好时间管理的原因。孩子时间管理能力弱,可能因为家长自己本身就管理不好自己的时间和精力,家长自己也需要学习科学的时间管理方法,才能培养出有时间观念、有计划性,能专注的孩子。除了家长,小英老师还从孩子自身角度分析出了三种缺乏时间管理观念的原因,分别是生理原因、行为原因和心理原因。相对于“闹钟父母”,孩子更容易接纳“钟摆型父母”的提醒,钟摆型父母懂得接纳孩子的情绪,事先引导孩子做计划,过程中做好监督和确认。
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