光有主观印象,还是不能有完全的熟悉和适应的感觉。这个时候,就需要我们家长,要找时间,去学校转一转,让孩子跟学校的门卫叔叔说几句话,用手摸一摸学校的围墙,如果能进去,就看看学校板报,学校的照片,猜猜哪个会是他未来的老师。到教室看看,顺便去趟厕所。最后可以到操场跑一圈,看看在哪个地方升国旗。孩子熟悉校园里的环境,就会加深孩子对上学这件事的印象,增强孩子的适应新环境的能力。
相同的专业在不同的学校里课程设置也是不一样的,在选择学校与专业之前,最好让孩子查询一下具体的课程细节,是否对每门课程都感兴趣。
很多家长抱怨都说孩子上学以后家长就轻松很多了,但是并没有,反而更累了,因为只要孩子要上学你就要起大早准备早餐,并且还要负责给孩子洗漱穿衣服,然后再送她去上学,等到时间了还要及时接回来。
双减的初衷是减轻孩子的作业总量和时长,减轻孩子的负担;延迟服务是为了方便家长下班后接送孩子;家庭教育法是为了让家庭和学校更好地合作。综合起来,一句话,国家的最终目的是为了让孩子全面健康地成长。
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