积极正向引导孩子爱上学校、喜欢老师。告诉孩子,老师特别可亲、有耐心,让孩子感受到家长对学校的欣赏与认可。这样,即使孩子在学校遇到挫折和困难,也会积极调整,想办法解决问题。
但是,当孩子出现中重度厌学表现时,代表孩子的心理健康状况欠佳,已经存在自卑、焦虑等心理问题了,家长很有必要带孩子就医问诊。
每个送孩子上学的家长都有这样的经历,看着孩子早上没睡够的迷糊样子,常常不忍心把孩子叫醒,真想让孩子多睡上半小时。
除了精神药物对人学习的影响之外,还有一个最关键的因素,就是无论家长还是精神科医生都不知道人的大脑为什么会出现异常症状!他们看着孩子吃药一段时间似乎比之前要好多了,应该可以上学了。可是一旦上学,问题全出来了。到底是什么原因呢?西方精神医学完全解释不了,唯有基于激素平衡理论的大脑疲惫与营养缺乏综合征才可以给出解决方案。
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