贵州是有个少年所怎么教育孩子_家里闺女翻墙逃学

每个孩子都不是家长的附属品，如果家长经常说这样的话，会加重孩子的心理负担，孩子会变得害怕家长，不愿与家长沟通。

造成这一现象的原因是我国各地的义务教育存在事实上的不均衡，中考后的“普职分流”因职业教育被视为低人一等而成为“普职分层”，中高考均用学生的考试分数作为重要甚至唯一的标准进行评价与录取……这导致基础教育应试化、竞技化。要让家长在这样的教育环境中，不关注孩子的分数、名次，十分困难。在家长们看来，“鸡血”的父母才是对孩子未来负责的合格父母，而听专家建议，不关注孩子学习成绩，就让孩子玩的家长，才是不合格的。为此，要让家长用科学的理念、方法育儿，还必须构建良好的教育生态。

妈妈们承担着孩子的主要教育责任，而这些行动相对偏激的妈妈们，要么过于强势，阻止孩子们的正常成长；要么过度溺爱，使孩子不愿长大，直到这些孩子都被养废。

现在的家长普遍存在教育焦虑情绪，在升学问题上表现更为突出。杨娟表示，学校也应加强家庭教育指导，促进亲子关系，减少由家庭冲突引发的危机事件。家长发现孩子出现问题后，一般只想着就事论事解决问题，很少有人去思考问题背后产生的原因。杨娟给出家长朋友的建议是：