上海可靠的叛逆管教学校介绍_我家女儿和混混在一起

比如上学时孩子穿衣服太慢，那么可以在周末多花点时间教导孩子怎么自己穿衣服，然后在平时上学时间早10分钟叫孩子起床，练习穿衣服。或者父母可以早起做好家事，然后花10分钟指导孩子练习自己穿衣。只有这样，孩子想要练习自己穿衣，和父母想让孩子自己穿衣的需求都被满足。

我们时常会看见各种媒体渠道报道幼儿园老师虐待、体罚孩子的事件，更有甚者家长虐童事件。可是当家长问孩子有没有受到伤害时，大部分孩子却选择了沉默。有一条新闻中提到，孩子之所以不告诉家长是“怕妈妈担心”，然而更深层的原因可能并非如此。

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。

会上，学校特邀国家二级心理咨询师、中科院心理所心理健康教育指导师、安庆市心理学会常务理事潮熙萍，为家长们做了题为“儿童青少年心理问题与处理”的讲座。潮熙萍从多个维度入手，全面剖析了6-12岁孩子的年龄特点，学困生厌学叛逆产生的原因，深入地向家长宣讲了心理健康教育的重要性，并指导家长如何正确履行教育和监督的责任，努力为学生创设一个温馨、和谐、健康的家庭教育环境。